高菲尔特人
    学期快结束时，罔达修士决定再考一考我们的创造力。
    他给我们讲了个故事：“让我们想象我们生活在3000年。这时地球人已经学会
并掌握了太空飞行。而且，太阳系其他星球都成了地球人的殖民地。你带着到另一
个星球去发现一种新文化的使命，到了一个叫‘高菲尔-X’的星球。在那里，你发
现了一种像地球人一样有智力的生物，以及一种完整的文化。那里的有智慧的生物
的名字叫‘高菲尔特人’。然后，你决定带一个‘高菲尔特人’回地球。于是，这
个‘高菲尔特人’可能会向他在高菲尔-X星球的家人，描述他在地球上看到的第一
个东西，那会是什么呢？请发挥想象，你就是那个被带到地球上的‘高菲尔特人’，
由你来描述一件地球上的东西……当然，我还是只给5 分钟的时间，让你们去完成
这个跨越了1000年的想象。”
    5 分钟后，罔达修士让我们一个一个地在课堂上读自己的描述。有意思的是，
几乎每个同学所描述的都是汽车、炉子和牙刷。
    怎么就是这三样东西可以代表地球人？
    同学们的描述都很详细。但在我看来都挺无聊乏味的。比如，有个家伙是这样
写“高菲尔特人”眼里的牙刷的：“一个长的物体，有一头是圆的，另一头是平的，
在平的那头上长着鬃毛……”
    怎么样？没意思吧。
    看我的版本。
    我告诉听众：“你知道吗？‘高菲尔特人’是一个又聋、又哑、又瞎的外星种
族。他们根本不可能描述什么东西，他们接受外界信息的渠道与地球人完全不同！”
    全班同学，也包括老罔达在内都鼓掌大笑。
    罔达修士从一开始就没有给过我们有关“高菲尔特人”的特质限定。我在这里
钻了个逻辑的小空子，既然没有“高菲尔特人”的人种定义，那就由我来决定，让
这个种族变成又聋又哑又瞎，让他们根本不可能对地球上的东西产生所谓的“印象”。
    罔达修士摇摇头，不得不承认这是我的“创造”。
    那天下课后，老罔达抓住我，对我半开玩笑地说：“矿，你搞的那个东西很具
有创造力。但是你知道那里有一条线吗？”
    “什么线？”我反问道。
    他笑着说：“一条线，一条非常细的线。在聪明、创造力与愚蠢、神经病之间
有一条很细小的分界线。你就在这正中间。毕加索也曾在那里待过。”
    说完，他哈哈大笑起来。