九月八日
    几天没写日记。刘老师与陈老师也一直没有来找我。大家在初逢之喜悦过后又
恢复成去年的样子。各人都有着各人活动的圈子。谈恋爱的自不必说，二人世界，
卿卿我我，本也就看不见听不着其他的东西。上网的上网，玩的玩，真正会坐下来
看书的却也没有几个。真是不知道他们在这学校里能学着些什么。也许他们要的也
只是那张金光闪闪的文凭。而目前这种严进宽出的教育体制对每一个已过了独木桥
的学子来说这倒也是轻而易举。更何况一个普通大学优等生的文凭却也是远不如一
个名牌大学差等生的文凭含金量高。
    学校似乎只是个把众多年轻人拢在一起并给他们提供玩乐场所的地方。
    日子总是这样周而复始，却也是让人生腻。如果心不能静或者说是没有一个清
晰点的目标真的会很容易地就掉入这个惰性的泥沼。不愿去想，不愿去干，也只是
寻开心。虽说是君度方式，各有其式，参差百态才是幸福生活，可我却始终认为，
学校是应该学东西，长知识，打底子的时候。对于他人，我无权厚非，但我自己定
是不能荒废了这青春。
    把周敦颐的《爱莲说》要翻出来默诵几次。
    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予
独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静
植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花
之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众
矣。
    说来也怪，在高中看此文时，只也是强硬地理解每个字与句的意思所在。现今
读来却似乎触摸着先生那颗悠悠之心。
    说实话，我对在学校里所流行的冠以先锋试验朦胧解构意识后现代等等小说与
诗歌看的不多。只是看了几本炒了最热的，最后倒了自己的胃口。
    把文字打扮成穿比基尼妙龄女郎的样子，让她们在T 字台上扭着屁股卖弄风骚，
这真是何苦。而有些小说的作者根本就是在与你上性知识课，并为自己能成为欲望
的奴隶对它顶礼膜拜而洋洋自得。还有些小说更是不堪入目。浮躁的声音支离破碎，
看完后你真是无法明白这本书上到底说了些什么。
    不知道什么时候才能看见那些平静、深刻、细腻、生动的文字。大浪淘沙始到
金。也许只有经过时间无情淘汰后，我们才能找到自己真正想要的东西。
    翻开古书，走了进去，心灵很静。