第一章　又搞突然袭击
    上课了，教语文的陈进了高一（4）班手里拿了一迭考卷说：“开学到现在己有两个星
期了。今天进行一次单元考，桌面除了笔和涂改液。其它东西都收起来！“又搞突然袭击！
完了完了，死定了！”有人习惯性地嘟嚷着。但是卷了一接到手，便只有春蚕进食声了。陈
老师出的卷子总是满满当当，不抓紧时间很难做完，埋头作答是正道。
    不过，半个小时后，有些人像化学反应中不安分的原子，开始活动了。余发首先想到的
救兵是王笑天，他瞄了老师一眼，老师望着窗外，好像在欣赏什么。余发放心了，将问题写
在小纸条上，揉成一团扔给最后一排的王笑天。就在这时老师转过身来，巧的是纸团不偏不
倚正好落在后面的垃圾桶里。老师皱了一下眉，没有言语，低头改作业。余发连忙又扔了团
纸过去。老师走下去拾起来，一看是张白纸，说“上课不要乱扔垃圾“，又回到讲台。
    作弊虽然未遂，但是也没被老师抓获，余发暗自得意：“老师怎么斗得过学生！
    五六十年代的学生视作弊为“大逆不道”，到了八九十年代，学生则视之为“值得同情
的行为”。本来嘛，平时不读书的想捞个及格，成绩不差的想考好，成绩好的想得第一。作
弊在他们看来，并不怎么可耻，相反，作为考试的一种“对策”成了公开的秘密。所以考试
前，同学之间常有半真半假的玩笑：“兄弟，这次考试全靠你了。”“通点水来。”“你要
会do才是。……”
    不过现在余发不敢轻举妄动了。陈老师看起来在改作业，实际上是一心两用。她不时用
眼睛余光扫描全班。递条子，翻书、窥测左邻右舍均无从下手，只能自己硬着头皮做了。
    先易后难，这个最基本的考试技巧余发当然懂，但是找来找去，居然找不到一题容易
的！看来只能撞运气了——用拈闸儿办法来对付选择题。弄几个纸团拈来拈去肯定是不行
的，老师看见你手上有纸团，准把它当作是别人传递过来的“情报”。只能是“点指兵”
了。余发坐直身子，右手扶着笔，煞有介事地停在卷子上；左手握成拳，那凸起的食指、中
指。无名指、小指关节依次编成ABCD，然后默念儿歌并用眼光点指。儿歌结束时停止在哪
个指头上，就把它的编号填到选择题上，老师从高处往下看，看到的是余发用心思考认真书
写的情景。
    一位同学站起来：“老师，给多张纸。
    一听这话。便知道是广东人，广东人讲话才如此，“你先走”说“你走先”，“多给张
纸”说“给多张纸”。
    他叫陈明，头发有点乱，不知是独特的发式造型，还是不梳头的结果。他是这个班的学
习委员，是个……用现今校园里最流行的话叫“好窜好CooL，班上的王笑天曾经想以他为
素材写篇小说什么的，题目起得怪怪的：《他真是个人物）。
    老师拿了张白纸从讲台上下来；看看陈明的卷子。又看看其他同学的卷子，有比较然后
知高低，老师的脸上浮现出了笑容。
    所有的人都不由得抬起眼睛盯着陈明，那目光有赞叹，有妒忌：这家伙又要“独领风
骚”了！
    一直往头上擦万金油的戴眼镜的女孩是林晓旭，无论大考小考她都抹万金油，一上考
场，她就觉得头昏昏的。哪怕是最拿手的语文。
    谢欣然坐在一个不前不后的位置上，她正对着儿位作家寻思：《长江三日）的作者A李
健吾，B刘白羽，C吴伯萧，D郑振锋。好像是刘白羽，李健吾也对吧。欣然犹豫着，考前
明明还翻过这一课，怎么这会儿全糊涂了呢？我这是怎么啦？
    慌乱中欣然扭头去看萧遥。他正奋笔疾书。考试前，谁都说“我没看书啊”，“我没背
啊”，“我什么都记不住”．“我肯定考不好”，可是真考起来，一个比一个答得快，答得
多。看来，中学生也够虚伪的。
    下课了。
    “收卷吧．到时间了。
    “老师，等会儿吧，没做完呢！几位同学嚷嚷道。仿佛是老师把表拨快了。
    “到时间了，好了好了。交吧！
    “老师延长点时间吧！
    “不行。各组长收卷！
    怨声四起：“这次题目怎么这么难！“好多都超纲了！
    “谢欣然，”老师在讲台上拿着一棵卷子大叫，“快点，别的小组都交了。别写了．把
你们组的卷子收上来！
    欣然把笔一丢，站起来，把他们组的卷子交上去。老师一边整理卷子。一边对欣然说：
“这次考得怎么样？上次小测你就明显退步”了。怎么，好像有什么心事？
    “没……没有。欣然跟老师站在一块，足足高出一个头。
    “没有就好。女孩子大了心容易散，不要认为自己基础不错就放松。女孩子就担忧没心
机，千万别放松。”
    欣然心想，我哪敢放松啊，一天恨不得有32小时才好。因为她知道自己毕竟不同于其
他学生。
    “回去坐好。同学们都坐好了！和人家说一件事，这是我最后一次给你们考试，我要住
院开刀去了，以后出院也不能再带你们了。从下星期起，有位从西安调来的老师教你们，他
姓江，教学经验十分丰富，我还是那句老话，任何时候对自己都不要放松。特区条件好，养
人也害人。想想自己在内地的同学是怎么努力的。再看看郑新那届，百分之九十考上大学，
郑新就更不用说了，你们都知道，全省理科‘状元’。你们千万别放松……”
    儿中上上下下无人不知，去年高三的郑新在高考中荣摘了全省理科“状元”桂冠，登了
报纸，上了电视，出尽风头，连同校长、教导主任、班主任以及任课老师也风光了一阵。
    “这回考试，题目是难了点，就是想给一些同学敲一下警钟。不要松劲。萧遥，你把班
上的情况写份总结报告，明天下午交给我。林晓旭，你跟我到办公室一下。下课！
    同学们并没有像往常一样急不可待地冲出教室。大家或站或坐，不约而同地打量起这位
早该注意的班主任，一个矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。
    “老师，您得什么病啊？一位长得很出众的女孩子站了起来，她叫刘夏。
    “老师，您在哪家医院治病？是市人民医院还是联合医院？
    女孩子们七嘴八舌地问：
    陈老师显然很激动：“同学们，听你们这么说，老师很感动。也没什么大病，年纪大了
病也多了。你们好好学习就是对老师最好的安慰。
    同学们这才零零散敬地离开教室。
    “小老太真要开刀？
    “真可怜。原来也没听说有什么病啊：”
    余发心里也挺不好受的。别看他几事大大咧咧，毛毛躁躁，满不在乎，平口里偷看作弊
也不是一次两次了。可这次——余发觉得说不清。
    语文科代表林晓旭走近谢欣然：“你等我一下，一会几就回来，咱们一起走。
    欣然站在走廊上等晓旭，心里虚得要命，她总自信临场的心理状态很好，无论什么样的
考试都能冷静应对。但是这回……难道是因为他？欣然倒吸几口冷气。
    这时，她看见王笑天、萧遥在打篮球，心一下热了起来。
    王笑天是校篮球队的主力队员，是个“小帅哥”，虽然脸上有几颗‘’星星点灯”似的
青春痘，却不影响他在不少女生心目中“白马上子”的地位，他篮球打得特棒。每次比赛，
王笑天那漂亮的带球过人三步上篮，定能引起观众席上，-喝彩声，每当这时，王笑天总回
头兴奋地奔跑几步，冲球迷们扬扬拳头——他还真当自己是乔丹了——同时，头往后一甩，
头发便也随着潇洒地上下一颤，有型有款的。这更加深了那伙爱激动的球迷们的兴奋程度。
    不隐瞒他说，九中不少女生背后悄悄地给王笑天打过“100分”。可欣然认为男孩子光
是靓仔是不行的，还要讲能力、讲才气。讲性格。她心目中也有打“满分”的人，那就是萧
遥。
    萧遥是他们的班长。他的父母都是驻外的经贸人员。萧遥和爷爷奶奶在深圳。
    才华和英俊相比，女孩子们更容易为才华所倾倒。欣然觉得自已的那情感是淡淡的、浅
浅的，但是并不轻松……这种感觉她是绝对不会对别人说的，甚至包括林晓旭，何况也说不
清楚。
    欣然望着萧遥的背影，若有所思。
    一辆赫红色的山地车出了校门。欣然一眼就看出是陈明的车子。在同龄人中，陈明可谓
是佼佼者。他拥有许多同龄人梦寐以求的东西，多次代表市中学生参加省和国家级的竞赛，
多次捧着奖杯回来。他本人的照片也被放大到24寸贴在校门口的橱窗里。本班同学多以
“英才生”作为对他的称呼。
    班上能和他“比试”的只有萧遥。欣然觉得有些方面他们蛮相似的，但更多方面他们截
然不同。欣然觉得陈明像一本经书，不容易读懂。
    “欣然，等谁呀？”有人拍拍欣然的肩。
    欣然扭头一看：“啊，刘夏啊，不回家呀？
    “回家干吗！”刘夏没好气他说。
    欣然一愣。班上早传言刘夏父母关系紧张，时有“两伊”战争，看来这事是真真切切的
了。欣然灵机一动，开玩笑附和道：“就是，回家有什么意思，还不如看王笑天打球呢！
    刘夏笑骂一句“（神经病），就和欣然打闹起来。
    这时，林晓旭过来了：“你们笑什么？”
    “我在笑青梅竹马。”欣然一说完，晓旭“扑哧“也笑了。大家都心领神会。刘夏和王
笑大的事啊可是热门话题。
    欣然拉起晓旭就跑：“刘夏，我们走了，你在这儿等他吧！
    “陈老太和你说什么来的？走远，欣然把手插到晓旭的胳膊里亲热地挽着她。
    “别‘老太老太’的，多难听。其实陈老师挺好的。
    “啃，想当初，陈老一一一师要求交日记，第一个反对的就是你！
    “不过话又说回来，她倒真是个好人，就像许多文学作品、电影电视里的那种‘蜡烛’
似的老师。至于现在的学生是否还接受还认可，那是另一回事。不过同学们都认为她是好
人。刚才，我到办公室去，老师就叮咛我半天，要协助新老师搞好语文学习。她还要熬夜改
试卷，后天就要住院了。陈老师挺可怜的。”晓旭用了“可怜”这个词后，突然有点后悔，
“可怜”仿佛比“笨”“坏”“差”更严重。
    “你今天的日记素材有了一一一到你的日记里抒情去吧！
    每天的太阳都是新的
    天没亮，闹钟就响了。五点半。欣然按了下闹钟。翻了个身又睡了。欣然有个习惯，喜
欢把闹钟拨前一点，因为闹钟响过，她还要再睡上一会儿。等她再醒来时，五点五十了。欣
然一起床，全家也都跟着起来了。
    今天要出校板报，欣然的那手好字画是全校闻名的。搞板报的任务自然落到她身上。欣
然迅速梳洗完毕，拎起书包就要走。
    “出板报啊？
    “嗯。
    “不吃早点？”
    “街上吃。
    “街上不干净。没看昨晚的深圳新闻，现在地下工厂特多，都很脏，什么死猪、病猪都
卖……”
    妈妈也不知什么时候变得这么爱唠叨，欣然真觉得烦。有一次她看了一本杂志，说这是
妇女到了更年期。
    欣然挎上书包出了家门．把妈妈的唠叨关在门里。
    一路风景好极了。深圳的绿化真不错，空气也新鲜。从上海来的欣然特别有体会。上海
空气太糟了，一大早，那些退了休的老人只好抱着棵树，与它进行“氧气和二氧化碳的交
换”。深圳好多了。每次“十佳卫生城市”评比，总能名列榜首。道路的两侧是修剪得整整
齐齐的柏树墙。由于没有空气污染，柏树叶碧绿发亮，周围的小草也是嫩绿可人。晨风轻轻
拂过，犹如婴儿的小手摸在脸上。
    前面的朝阳红彤彤的。太阳是欣然最喜欢的。太阳总是欣欣然的，每日东升的朝阳、西
落的夕阳总有一种无可抵挡的力量。“每天的太阳都是新的”，欣然欣赏这句活。
    要穿过很大的广场。才能到九中。广场大而空。这个广场是深圳人举办各种书展和义务
服务等活动的场所。广场对面，在一片绿幽幽的荔枝园的尽头，有一座高高的铝合金窗的楼
房，那就是九中的科技馆。房顶尖尖的，真有“攀登知识顶峰”之感。馆内的设备相当先
进，就电脑而言，连内地许多大学都可望不可及。
    学校大门口有一座花坛。那尊少男少女的塑像高高屹立在喷泉之中。这种深蕴在动态形
象之中的朝气，热情、腾跃，叫人为之一振。
    寄宿生已经在体育老师“一二一”的号令下跑步了。欣然老远就看见他们班的柳清。柳
清很胖，跑步对她来说倒真是一种很好的减肥运动。
    “柳清。欣然打了个招呼，仅此而已。可柳清一听见。立即向老师说了些什么并且跑了
出来。
    “谢欣然，”柳清说，‘叫我吗？”
    “嗯。欣然犹豫了一下，“我们出板报缺人手，你帮个忙吧，
    “我行吗？”柳清乐得眼睛只剩下一条缝，“我去换下衣服，很快就来，说完跑了，就
像有多光荣的任务等着她，缺她不成似的。
    “体育老师会同意吗？”欣然追问一句。可柳清已经跑远。也许没听见。欣然摇摇头，
完全是老师对学生的姿势。
    柳清是个热心肠，不管对谁，都是有求必应，不过有点“ET’，就是“外星人”的意
思。这是班上女生对她的评价。同学们不大愿意搭理她，和她在一起总觉得不大光彩。刘夏
还说她是“猪八戒的表妹”，可认真分析她的为人，她的品行，又都挑不出什么。
    柳清换好衣服乐颠颠地跑到板报前。她是这样向体育老师请假的：“学生会宣传部长找
我一起处理一点事。”其实柳清所能干的，也就是帮谢欣然用一根涂满粉笔未的棉线，在光
洁的黑板上轻轻一弹，留下一条淡淡的痕迹，不至于把字写斜。再就是递递板擦，可柳清很
兴奋，时不时地没话找话。
    “今天气温多少？”“吃早餐了吗？”
    欣然一面画画，一面听柳清自言自语：“听说新老师40多岁，是男的。”
    欣然没理她：“这字齐不齐？”
    柳清退后几步：“挺齐的。”
    “是吗？”欣然下放心，还是从椅子上下来，看了看，“不齐。擦了，再写。
    谢欣然在那光洁的玻璃黑板上画一组人物：爱神丘比特、美神维纳斯……标题是“请指
出他们是谁”。
    “欣然，你画得好极了，太棒了！”柳清拍着手称赞。谢欣然的那手好字画全校无人不
晓，在小学时她的书法就飘洋过海到日本展览。
    欣然得意地笑笑。
    “不过，那个女的怎么不穿衣服？”
    这句话差点没把欣然噎死。这时，同学们陆续进校了。欣然发现他们也只是对画像的生
动赞叹不已，至于画像的内容却无人理睬。
    “欣然，”一个披着长发的女生走来，“欣然，我有事找你，昨晚给你家里打了几次电
话，都不通。”
    她叫唐艳艳，高三的。欣然在学校里知名度很高，几乎没有人不认识她，她也认识许多
高年级同学。
    “别急，先猜猜这一组人物是谁？“
    “哎呀，我们都高三了，一大堆历史大人物的名字都没背，哪有功夫猜你的这些小人！
你有初中地理吗？”
    欣然叹口气：“有，是不是复习要用？”
    “是的。我的所有的初中课本都放在上海，没带来。你有太好了，借给我。”
    “行，我帮你找出来。
    欣然他们家从上海迁到深圳，几乎没带一件家具。所有的家当就是爸爸的十几大箱书，
包括欣然的一架子书。尽管许多书是再也用不上的了，但爸爸都没扔，格言是“懂得爱书才
懂得读书”。
    最喜欢的格言
    林晓旭经过板报时，对柳清打了个手势，把手指压在嘴唇上。蹑手蹑脚地上前用手蒙住
专心写字的谢欣然。欣然吃了一惊，“呀“地一声叫了起来。“谁？谁？晓旭，一定是！欣
然一边摸一边猜。晓旭笑着松了手。
    林晓旭说：“怎么，又没吃早餐吧．这个板报可让你饿了三个早上。早上下吃东西不利
于健康。早餐是很重要的。我给你带了两块蛋糕，你看我对你侍候得多周到！
    “真是贤妻良母！欣然接过蛋糕，开玩笑道。
    “去你的吧！
    “欣然你画得真好！晓旭对欣然的人物画像赞不绝口。
    “猜猜他们是谁？
    “我只知道这个是维纳斯、丘比特、安琪儿，别的就不知道了。晓旭有些抱歉。
    连晓旭都不今知道。欣然很难过。
    “欣然，你画得真好，很有神韵，怎么画得这么好？”
    “我认为有风格是作画的关键。有的画家，画画太墨守成规了，画树笔直俊秀，画山高
大雄伟，画人美丽妩媚。那只是临摹而下是创作。
    ”我看书法家比画家好当。临人家的画的叫抄袭，而把人家的字学到手的，却能称为书
法家。
    欣然和晓旭只顾着自己两人讲话，柳清为了不使自己过于尴尬，便凑了一句：“新老师
40多岁……”
    “是吗？“欣然和晓旭一块问。
    终于有了发言的机会，柳清赶紧把昨天路过办公室时听到的片语只言倒了出来。
    “据说，”柳清强调这两个字，假如情况有出入，也好开脱自己，“据说新老师40多
岁，从西安一所重点中学调来
    “40多岁？我很希望换个年轻点的老师，大家比较谈得来。欣然说。
    林晓旭说：“我倒希望是个年长的老师，那样才有经验。最好也有一个和我们一般大的
女儿。
    这时，刘夏匆匆地跑过来：“谢欣然，‘老古董’找你。
    欣然丢下粉笔头，急忙从刘夏身边擦过去，嘟囔了…·声“谢谢”，便向教务处跑去。
    在走廊里，她迎面撞上了萧遥和一位学生会干部。欣然猛地收住脚，道了句“不好意
思。”
    “谢欣然，我们看了你出的板报，维纳斯、安琪儿、匠比特。普罗米修斯等都像得很。
你很有灵气！萧遥说。
    欣然欣慰地笑了。他懂，她画的他全懂，真谢谢他了。他还夸她“有灵气”，听见了
吗，不是“漂亮”“可爱”．是有“灵气！哪个女孩子不喜欢别人的赞扬，特别是含蓄而有
哲理的赞美。欣然起初的不快云消雾散了。她放慢脚步朝教导主任办公室走去，刚才的一幕
揣在心底反复播放。
    教导主任办公室门是半掩着的，平时很少有学生到这儿来，即使到了这儿也放轻步子。
这儿十分安静。
    “古主任，您找我？
    “谢欣然，有几件事和你谈谈。古主任曾教过欣然初中数学，粉笔在黑板上-圈，绝对
的圆。他原本是内地一所大学的老师，来深圳只教了中学。近两年才当上教导中任。据统
计，这种事还不少。大家都往深圳涌，人才济济。竞争激烈。要想在最短时间里办成调动。
最好的办法是去中小学。
    “你们班上任治病去了，萧遥又在准备参加竞赛，所以这些事也就由你负责了。占主任
呷了一口茶，“你要协助搞好新；旧班主任的交接工作；，班务日记整理一下，考勤表也整
理一下，星期一交给新班主任。新老师姓江，在教育界赫赫有名。第四节周会我会向你们简
单介绍一下的，
    古主任脸颊宽阔。下巴重重叠叠的。开学初。林晓旭曾在一篇作文里这样描述谢顶：中
间是个溜冰场，周围是圈铁栏杆。大家都评价这形容精彩，并很快传播开来。于是古主任对
他的头顶也敏感起来，一见人，就不由自主地用小拇指持持那几根稀疏的头发，以“地方支
援中央”。
    “可是，古主任，班务日记和考勤表一直都是由萧遥负责，我不太清楚怎么个情况。何
况‘十·一’板报评比……”欣然有些为难。
    “萧遥正热衷于竞赛活动，他没有心思了。古主任用带着几分不屑的口吻说。
    欣然听古主任这么说便不好再推诿了。萧遥这段时间正在为参加市中学生知识竞赛忙乎
着，能做的替他做了，也算帮他一点忙吧。不过古主任的态度真叫人不解。
    “哟，还有。古主任站起来，整理着桌上的文件，“陈明是怎么个人？
    欣然更不解了，古主任为什么突然这么问？她想了一会儿：“我们班的学习委员，成绩
全年级第一，初三参加省数学竞赛得一等奖和电脑程序设计竞赛二等奖，是保送上九中的
    “这些我知道。”身为教导主任，对这些自然是很了解的。“我是想知道他思想上怎么
样？”
    “思想上？“欣然下意识重复一遍。
    “他的为人处世，与同学的关系。
    “他不是很愿意与同学交往，挺不好相处的，还有……我对他并不很了解。
    这是真话，欣然对陈明是不怎么了解，但主要的是，欣然不习惯去评价一个人。
    “一个班长对班上一个典型人物不了解，工作做得很不够的。”古主任不大满意地看了
欣然一眼。
    “副班长。欣然小声更正道。
    古主任摘下眼镜，不太高兴地又看了欣然一眼：“你们这次语文试卷的作文是（我最喜
欢的一句格言），你写的是什么？”
    没等欣然回答，又问：“你对‘吃得苦中苦，方为人上人’这话怎么看？”
    “‘吃得苦中苦，方为人上人’，”欣然琢磨着，“我……我也说不清，好像蛮对的，
当然……我说不清。
    古主任重新戴上眼镜：”好吧。你先回去吧！
    欣然感觉到古主任对她今天的表现很不满意。欣然也不明白平时口齿伶俐的她，今天怎
么变得反应迟钝，甚至连一句完整的话都讲不了。想起的便全是好处
    晓旭日记
    X月X日
    陈老师住院去了。人真是奇怪，与你朝夕相处时不觉得有什么，一旦离开，想起的便全
是她的好处。
    陈老师是个好人，但同学们并不喜欢她。若不是她这一病，大家还是管她叫“陈老太。
现在我们喜欢什么样的老师。连我们自己也说不清。是活泼潇洒？是才华横溢？是能说会
道？是勤勤恳恳？还是……最好是所有的优点统统集中起来，下，不，若真那样，恐怕只能
敬而远之了。
    现在的儿童片真没有动儿．我只能用“儿童片”来形容一些包括反映中学生的作品，都
是有儿个好学生，几个坏学生。几个从坏变好的学生，这些仿佛就是小说的架子。情节也是
俗套得不得了。无非是一个学生犯了错误，许多老师都拿他没办法，来了位慈母型的好老
师，接下来就是这位老师一系列的“感化”工作，譬如带病上课，在课堂上在嘴里塞药片；
冒雨去学生家里补课，扔下自己正发烧着的孩子不管；中午学生没有饭吃，把自己的盒饭让
给学生……之后学生大彻大悟，重新做人了。老师用“慈母的温暖感化了他那颗冰凉的心”
（这都是小说的原话）。这类作品太没意思了。
    我不明白先进人物的事迹为什么全是那样：‘为了事业”有家不回，年节不过，父母病
危不到床头。孩子出世漠然置之……难道他们没有想到自己还有责任要做个好儿子、好大
夫、好父亲吗？这些人虽然值得赞颂，但我总觉得少了点什么。
    现在的中学生思想复杂着呢。可不是吃顿饭，补节课就能感化过来的。比如萧遥、陈
明、余发、王笑天，这些男孩子可不像书上写的那么单一性；而我、欣然、刘夏。柳清这些
女孩子更不是三言两语可以概括的。
    新来的老师是什么样子的呢？
    他将会怎么样教育我们呢？
    外头传来“咦咦咦”的“锯木声”——隔壁家的小贝贝又在练小提琴了，难听极了。都
练了半年了，还是这种锯木头的声音。